Tony Buzan, seorang pengamat pendidikan mengatakan: “ Setelah saya melakukan penelitian selama 30 tahun tentang asosiasi orang tentang terhadap kata “belajar“, saya menemukan sepuluh kata dan konsep, yaitu: membosankan, ujian, pekerjaan rumah, buang–buang waktu, hukuman, tidak relevan, penahanan, idih/aiih (yuck), benci dan takut“.
Membangun Atmosfir Kelas yang Menyenangkan
“ Horeeee …! “, begitulah suasana riuh gembira ketika bel berbunyi menandakan usainya les matematika yang diajarkan oleh pak Umar Bakri. Mereka merasa merdeka, lega, seperti orang yang baru keluar dari penjara. Begitulah realita kelas–kelas sekolah kita. Sebagian besar siswa kita merasa bahwa sekolah adalah penjara. Belajar adalah membosankan. Mengapa ?
Tony Buzan, seorang pengamat pendidikan mengatakan: “ Setelah saya melakukan penelitian selama 30 tahun tentang asosiasi orang tentang terhadap kata “belajar“, saya menemukan sepuluh kata dan konsep, yaitu: membosankan, ujian, pekerjaan rumah, buang–buang waktu, hukuman, tidak relevan, penahanan, idih/aiih (yuck), benci dan takut“.
Tony Buzan, seorang pengamat pendidikan mengatakan: “ Setelah saya melakukan penelitian selama 30 tahun tentang asosiasi orang tentang terhadap kata “belajar“, saya menemukan sepuluh kata dan konsep, yaitu: membosankan, ujian, pekerjaan rumah, buang–buang waktu, hukuman, tidak relevan, penahanan, idih/aiih (yuck), benci dan takut“.
Konsep Penilaian Kurikulum 2013 Tingkat SD/MI

A. Pengertian
Kurikulum, pembelajaran, dan penilaian merupakan komponen penting dalam kegiatan pembelajaran. Komponen tersebut saling terkait antara satu dengan yang lain. Kurikulum sebagai seperangkat rencana mencakup tujuan, isi, dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pembelajaran tertentu. Pembelajaran dilakukan sebagai upaya untuk mencapai kompetensi yang dirumuskan dalam kurikulum. Sementara itu, penilaian erat kaitannya dengan informasi seputar peserta didik dan pembelajarannya. Penilaian adalah proses pengumpulan dan pengolahan informasi untuk mengukur pencapaian hasil belajar peserta didik.
Pelajaran Puasa dari Pohon Jati
Pohon-pohon jati itu melepaskan dedaunannya. Daun-daun kecoklatan terbang dan terhempas ringan di atas tanah. Lantai hutan jati terlihat penuh dengan daun lebar kering berwarna coklat muda yang berserakan. Hutan jati dalam keadaan meranggas saat itu.
Dua orang melintas pelan di hutan itu. Seorang pria dengan janggut panjang dan pria satunya masih sangat belia. Dua orang ini adalah murid dan guru yang berkelana mencari kearifan hidup.
Kisah Si Penebang Pohon.
Alkisah, seorang pedagang kayu menerima lamaran seorang pekerja untuk menebang pohon di hutannya. Karena gaji yang dijanjikan dan kondisi kerja yang bakal diterima sangat baik, sehingga si calon penebang pohon itu pun bertekad untuk bekerja sebaik mungkin.
Saat mulai bekerja, si majikan memberikan sebuah kapak dan menunjukkan area kerja yang harus diselesaikan dengan target waktu yang telah ditentukan kepada si penebang pohon.
Hari pertama bekerja, dia berhasil merobohkan 8 batang pohon. Sore hari, mendengar hasil kerja si penebang, sang majikan terkesan dan memberikan pujian dengan tulus, “Hasil kerjamu sungguh luar biasa! Saya sangat kagum dengan kemampuanmu menebang pohon-pohon itu. Belum pernah ada yang sepertimu sebelum ini. Teruskan bekerja seperti itu”.
Saat mulai bekerja, si majikan memberikan sebuah kapak dan menunjukkan area kerja yang harus diselesaikan dengan target waktu yang telah ditentukan kepada si penebang pohon.
Hari pertama bekerja, dia berhasil merobohkan 8 batang pohon. Sore hari, mendengar hasil kerja si penebang, sang majikan terkesan dan memberikan pujian dengan tulus, “Hasil kerjamu sungguh luar biasa! Saya sangat kagum dengan kemampuanmu menebang pohon-pohon itu. Belum pernah ada yang sepertimu sebelum ini. Teruskan bekerja seperti itu”.
Konsep Penilaian Kurikulum 2013 SMP
A. Pengertian
Penilaian adalah proses pengumpulan dan pengolahan informasi untuk mengukur pencapaian hasil belajar peserta didik. Pengumpulan informasi tersebut ditempuh melalui berbagai teknik penilaian, menggunakan berbagai instrumen, dan berasal dari berbagai sumber. Penilaian harus dilakukan secara efektif. Oleh karena itu, meskipun informasi dikumpulkan sebanyak-banyaknya dengan berbagai upaya, tapi kumpulan informasi tersebut tidak hanya lengkap dalam memberikan gambaran, tetapi juga harus akurat untuk menghasilkan keputusan.
Pembelajaran Pengayaan pada Kurikulum 2013
Setelah KKM ditentukan, capaian pembelajaran peserta didik dapat dievaluasi ketuntasannya. Peserta didik yang belum mencapai KKM berarti belum tuntas, wajib mengikuti program remedial, sedangkan peserta didik yang sudah mencapai KKM dinyatakan tuntas dan dapat diberikan pengayaan.
Pembelajaran Remedial dalam Kurikulum 2013
Setelah KKM ditentukan, capaian pembelajaran peserta didik dapat dievaluasi ketuntasannya. Peserta didik yang belum mencapai KKM berarti belum tuntas, wajib mengikuti program remedial, sedangkan peserta didik yang sudah mencapai KKM dinyatakan tuntas dan dapat diberikan pengayaan.
Buku Kelas 7 Kurikulum 2013 Revisi Tahun 2017
Untuk memudahkan para Guru, siswa dan orangtua dalam mendapatkan softcopy buku kurikulum 2013 tingkat SMP silahkan unduh/download pada tautan berikut:
Buku Kelas 8 Kurikulum 2013 Revisi Tahun 2017
Untuk memudahkan para Guru, siswa dan orangtua dalam mendapatkan softcopy buku kurikulum 2013 tingkat SMP silahkan unduh/download pada tautan berikut:
Buku Kelas 8 Kurikulum 2013 Revisi Tahun 2017
Penawaran Aplikasi Nilai Raport Kur 2013 SMP Tahun 2018
Bapak/Ibu Kepala Sekolah SMP/MTs Pelaksana Kurikulum 2013
di-
Tempat.
Hal: Penawaran Aplikasi Nilai dan Raport Kurikulum 2013 Berdasarkan Juknis Permendikbud No. 23 Tahun 2016
Assalamu’alaikum wrwb.
Salam Sejahtera Untuk Kita Semua
Penawaran Aplikasi Nilai Raport SD Kurikulum 2013
Bapak/Ibu Kepala Sekolah Pelaksana Kurikulum 2013
di-
Tempat.
Hal: Penawaran Aplikasi Nilai dan Raport Kurikulum 2013 Berdasarkan Juknis Permendikbud No. 23 Tahun 2016
Try Out Online UN Matematika
Bapak/Ibu Guru dan Ananda siswa-siswi SMP/MTs silahkan mengikuti tes try out online untuk mengukur kemampuan Matematika sebagai persiapan UN 2018 pada tautan berikut:
GRATIS
Form dibuka mulai hari Rabu 14 Pebruari pukul 08.00 s/d Minggu 18 Pebruari 2018 pukul 24.00 dan hasilnya akan diposting pada grup Telegram (Klik disini untuk gabung)
Sebagai bahan untuk mempersiapkan diri, silahkan download bahan-bahan berikut:
1. Modul Siap UN (download)
2. Kumpulan Soal UN per materi (download)
3. Kumpulan Rumus Matematika SMP (download)
4. Kumpulan Ringkasan IPA SMP (download)
5. Kumpulan Rumus IPA SMP (Kimia Fisika) (download)
6. Simulasi UN dalam format flashplayer (*.swf):
1. Matematika (download)
2. Bahasa Indonesia (download)
3. Bahasa Inggris (download)
4. I P A (download)
Paket Simulasi UN lainnya (format flashplayer *.swf):
1. Matematika (download)
2. Bahasa Indonesia (download)
3. Bahasa Inggris (download)
4. I P A (download)
Semoga Bermanfaat.
Aplikasi Tes Gaya Belajar Siswa
Salah satu tuntutan kompetensi guru adalah memahami karakteristik peserta didiknya, diantara karakteristik peserta didik yang perlu diketahui oleh guru adalah gaya belajar peserta didiknya. Guru mempunyai kewajiban memahami berbagai ragam gaya belajar siswa, agar dapat menyesuaikan gaya mengajarnya. Disamping itu, untuk dapat mendesain Pembelajaran Berdiferensiasi, Guru perlu mengetahui Gaya Belajar Siswanya.
Aplikasi Nilai Rapor Kurikulum 2013 Sekolah Dasar (SD) Tahun 2018
Aplikasi berdasarkan Panduan Penilaian Kurikulum 2013 untuk SD Revisi Desember 2016 dan Permendikbud Nomor 23 Tahun 2016. Aplikasi support pada Ms Excel 2007 dan Ms Excel 2010 (lebih baik). Aplikasi diformat dengan ekstensi *.exe (Application).
Kompetensi Dasar (KD) sudah terintegrasi pada aplikasi, sehingga Guru tidak input KD lagi kecuali untuk mapel muatan lokal. Deskripsi Capaian memuat Capaian KD Maksimum dan Capaian KD Minimum, jadi hanya 2 KD yang dideskripsikan.
Aplikasi ini dilengkapi dengan: 1. Input Aspek Pengetahuan dengan 9 Kompetensi Dasar 2. Input Aspek Ketrampilan dengan 9 Kompetsni Dasar 3. Jurnal KI-1 dan KI-2.
Kemudahan Aplikasi:
Guru hanya input Data Siswa dan Nilai Siswa. Kompetensi Dasar (KD) sudah terintegrasi dalam aplikasi. Deskripsi capaian otomatis muncul, demikian juga deskripsi sikap spiritual dan sikap sosial.
Output Aplikasi:
1. Nilai-Predikat, Deskripsi setiap mapel 2. Raport UTS 3. Raport Semester 4. Daftar Kumpulan Nilai (DKN) per siswa 5. Daya Serap mapel/kelas 6. Buku Induk Lengkap.
Contoh Deskripsi Sikap Spiritual dan Sosial:
Contoh Output Daya Serap:
Contoh Output Laporan PTS/UTS:
Contoh Output Daftar Kumpulan Nilai (DKN):
Bonus Aplikasi:1. Aplikasi Analisis Hasil Ulangan Harian (AHUH)2. Aplikasi Analisis Butir Soal (ABS) Essay3. Aplikasi Analisis Butir Soal (ABS) Pilihan Ganda4. Aplikasi Analisis Gaya Belajar Siswa5. Aplikasi Tes Kepribadian6. Aplikasi Tes Who I Am7. Aplikasi Supervisi Administrasi Perencanaan dan Penilaian Pembelajaran8. Aplikasi Supervisi Pelaksanaan Pembelajaran Kur 2006/20139. Aplikasi Supervisi Guru BK10.Aplikasi Supervsi Pembinaan Kepala Sekolah11. Aplikasi PK Guru, Kepala Sekolah, Wakil Kepala Sekolah, Pustaka dan Laboran.
Syarat dan Ketentuan Pemesanan:1. Aplikasi support pada Ms Office Excel 2007/20102. Aplikasi ekstensi *.exe (executable/apllication) 3. Aplikasi diprotek hanya untuk 1 sekolah pemesan4. Aplikasi dikirim via email melalui link download dari google drive.
Bagi sekolah yang ingin memesan dapat mengirimkan:Nama Sekolah, Mapel Muatan Lokal, alamat email dan bukti transfer donasi Rp 250.000,-ke alamat email purnawanto@gmail.com atau SMS & WA 0822-9403-5365.
Donasi di transfer ke: BRI Tebing TinggiNo. Rekening 0283-01-003122-53-2 a.n. PURNAWANTO
Donasi di transfer ke: BRI Tebing TinggiNo. Rekening 0283-01-003122-53-2 a.n. PURNAWANTO
Terima Kasih
Aplikasi Nilai Rapor Madrasah Ibtidaiyah (MI) Tahun 2018
Aplikasi berdasarkan Panduan Penilaian Kurikulum 2013 untuk SD Revisi Desember 2016 dan Permendikbud Nomor 23 Tahun 2016. Aplikasi support pada Ms Excel 2007 dan Ms Excel 2010 (lebih baik). Aplikasi diformat dengan ekstensi *.exe (Application).
Kompetensi Dasar (KD) sudah terintegrasi pada aplikasi, sehingga Guru tidak input KD lagi kecuali untuk mapel muatan lokal. Deskripsi Capaian memuat Capaian KD Maksimum dan Capaian KD Minimum, jadi hanya 2 KD yang dideskripsikan.
Aplikasi ini dilengkapi dengan: 1. Input Aspek Pengetahuan dengan 9 Kompetensi Dasar 2. Input Aspek Ketrampilan dengan 9 Kompetsni Dasar 3. Jurnal KI-1 dan KI-2.
Kemudahan Aplikasi:
Guru hanya input Data Siswa dan Nilai Siswa. Kompetensi Dasar (KD) sudah terintegrasi dalam aplikasi. Deskripsi capaian otomatis muncul, demikian juga deskripsi sikap spiritual dan sikap sosial.
Output Aplikasi:
1. Nilai-Predikat, Deskripsi setiap mapel 2. Raport UTS 3. Raport Semester 4. Daftar Kumpulan Nilai (DKN) per siswa 5. Daya Serap mapel/kelas 6. Buku Induk Lengkap.
Contoh Deskripsi Sikap Spiritual dan Sosial:
Contoh Deskripsi Mata Pelajaran:
Contoh Output Daya Serap:
Contoh Output Laporan PTS/UTS:
Contoh Output Daftar Kumpulan Nilai (DKN):
Bonus Aplikasi:1. Aplikasi Analisis Hasil Ulangan Harian (AHUH)2. Aplikasi Analisis Butir Soal (ABS) Essay3. Aplikasi Analisis Butir Soal (ABS) Pilihan Ganda4. Aplikasi Analisis Gaya Belajar Siswa5. Aplikasi Tes Kepribadian6. Aplikasi Tes Who I Am7. Aplikasi Supervisi Administrasi Perencanaan dan Penilaian Pembelajaran8. Aplikasi Supervisi Pelaksanaan Pembelajaran Kur 2006/20139. Aplikasi Supervisi Guru BK10.Aplikasi Supervsi Pembinaan Kepala Sekolah11. Aplikasi PK Guru, Kepala Sekolah, Wakil Kepala Sekolah, Pustaka dan Laboran.
Syarat dan Ketentuan Pemesanan:1. Aplikasi support pada Ms Office Excel 2007/20102. Aplikasi ekstensi *.exe (executable/apllication)3. Aplikasi diprotek hanya untuk 1 sekolah pemesan4. Aplikasi dikirim via email melalui link download dari google drive.
Bagi sekolah yang ingin memesan dapat mengirimkan:Nama Sekolah, Mapel Muatan Lokal, alamat email dan bukti transfer donasi Rp 250.000,-ke alamat email purnawanto@gmail.com atau SMS & WA 0822-9403-5365.
Donasi di transfer ke: BRI Tebing TinggiNo. Rekening 0283-01-003122-53-2a.n. PURNAWANTO
Donasi di transfer ke: BRI Tebing TinggiNo. Rekening 0283-01-003122-53-2a.n. PURNAWANTO
Terima Kasih







































